2014年5月12日至6月27日，bat365在线官网课程与教学论专业的五位研究生，在济南市历城区西营镇进行了为期七周的顶岗实习。
此次顶岗实习使五位研究生受益匪浅。他们深深融入简朴的山区生活，为乡村的教育带来了一股清新空气，用新颖独特的教学方法激发了乡村学生的学习兴趣。
24岁的张丽娜，在济南市历城区西营镇南营小学实习期间，担任三、四年级语文教学任务并兼职班主任。从城市到农村，工作、生活环境发生了很大变化，但她热爱教育、关心孩子的心始终如一。刚来的时候她发现这里的学生胆量小，口语表达能力较弱，于是她鼓励每个学生都大胆发言，积极踊跃地参与到课堂中来，在每节课上将预习效果轮流展示，人人争当“小老师”。在课外活动中，她积极参与到学生活动中，和学生一起打乒乓球、跳绳，为“六•一”儿童节编排节目，为参加青少年演讲比赛的同学悉心指导。
“农村孩子们的朴实让我深深地感动！”谈及这次顶岗实习最深刻的体会，张丽娜深有感触地说。“早上来上班，经常发现学生在我的桌子上放着樱桃、李子、小花……孩子们非常尊重老师，我只有尽心尽力地教好每个孩子才无愧于他们的这份真情！”
有着清秀面庞的于淑娟，在南营小学教授六年级数学。在近两个月的实习中，她与同学们一起做课间操，一起午休，一起排节目，一起过六一，生活充满了欢歌笑语，与同学们建立了深厚的师生情谊。课上，她尽量关注每一位学生，及时发现学生的困难之处，当堂解决，不留疑难；课下，她精心准备每一堂课，以尽可能丰富的形式为同学们展示数学的魅力。于淑娟所教的班级里有所谓的调皮捣蛋“四大天王”，这四位同学不仅自己上课不认真听讲，还经常干扰其他同学上课。于淑娟私下与这四位同学进行了多次沟通和交流，了解到他们并不是不喜欢数学，而是由于基础太差，根本听不懂老师所讲的内容。于淑娟利用休息时间有针对性地对这四位同学进行了多次辅导。这四位同学的数学成绩都有了很大的提升，而且他们都喜欢上了数学，上课时认真听讲，积极回答问题。
于淑娟一直告诉自己的学生每一天来到学校都应当有所进步，无论学习还是做人方面，哪怕进步是微小的，那也是进步，希望大家能够珍惜求学的每一天，为自己的梦想加油努力。
李君宁像所有在海边长大的姑娘一样，勤劳聪慧。她在济南市历城区西营镇龙湾小学实习期间，担任五、六年级的数学老师。在七个星期的实习期里，她不断丰富自己的专业知识，用心设计教学内容，努力让学生对数学产生兴趣。在和学生们相处的过程中，她发现五年级有一个小姑娘，由于基础弱，基本的四则运算都存在问题。这个学生性格内向，上课不敢回答问题，为了减少这个学生对数学的畏惧，她单独找到这个学生，用聊天的方式跟学生拉近关系。她利用每天的大课间和午饭后半小时的时间，给这个学生单独补习。通过一段时间的努力，这个小姑娘在期末考试中，数学成绩来到了全班第11名，而且她不再惧怕数学，在课上积极举手，踊跃参与到数学课堂中来。
谈及对本次实习的体会，李君宁说：“通过与学生相处，我深深体会到，做一名教师的确需要有恒心和耐心，没有教不好的学生，只有轻言放弃的老师！”
帅气俊朗的周发莹，在龙湾小学承担二年级语文和二、三年级地方课程的教学工作。实习期间，他对教学工作认真勤恳，积极面对教学过程中遇到的困难，虚心向富有经验的老师请教。同时，他积极探索新的教学方法，努力帮助学生学习和成长。为了拓展学生的见闻，他常常在午饭后，到教室里给孩子们放一些孩子们感兴趣的纪录片，或者跟学生一起玩陀螺，玩成语接龙等游戏。在教室里，在走廊中，学生们常常会簇拥着他，拉着他，一起玩耍，问他各种千奇百怪的问题。周发莹每次都很有耐心，尽自己最大努力回答孩子们提出的每个问题。
周发莹认为，这段时间的相处，是他与孩子们共同的财富。看到孩子们纯真的笑脸和一天天的进步，他感到由衷欣慰。
性格温婉恬静的史林玲，在西营镇中学实习中担任七年级的英语教学工作。在教学上，她态度认真，刻苦钻研教学。积极制定教学计划、备课、上课、批改作业，虚心向有经验的教师请教上课的基本技巧。为了激发学生的学习兴趣，在上课时语言幽默风趣，并适时适当地穿插一些课外知识，一方面抓住学生的注意力，另一方面提高了学生的学习兴趣。在实习期间她一直坚持着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的信念，在期末考试中，所教的班级成绩优异，获得学校领导和老师的一致好评。
“史老师就像我们的大姐姐！”学生们一提起史林玲都赞不绝口。史林玲一直告诫自己，要真诚、平等地对待每一个学生，用自己的善良和爱心感染每一位学生！
到中小学进行教育实习，是师范生教育教学中的一个重要环节。在本次实习过程中，课程中心利用各种资源，为研究生积极开拓顶岗实习的机会与条件。为提高教育实习的成效，课程中心还成立了专门的实习指导教师团队，帮助实习学生精心组织教学方案，进行课堂教学指导；各位研究生认真负责，高质量地完成了实习学校的教育教学工作，赢得了实习学校的一致好评。
