郭华 博士 教授 博士研究生导师

个人简介

       郭华，女，博士，北京师范大学教授，博士研究生导师。北京师范大学“985”工程中国特色教育体系哲学社会科学创新基地团队研究员，《教育学报》副主编。主要从事课程与教学论，教育社会学等方向的研究，近年来，在《人民教育》、《教育学报》等杂志发表论文30余篇，出版专著《教学社会性之研究》（教育科学出版社）、《静悄悄的革命——日常教学生活的社会建构》（北京师范大学出版社）等多部，专著《教学社会性之研究》获北京市第八届哲学社会科学研究成果二等奖。多次主持教育部基础教育司委托课题和教育部重点课题。主要承担课程与教学论、教育社会学的教学工作。

近五年发表的文章

1.《专家如何能支持教育改革——基于深度访谈的实证研究报告》  教育研究与实验.2014(02)

2.《种子课:让孩子充分地想——教育家书院第一届讲会营讨论实录之一》  俞正强,周玉仁, 方运加,华应龙,郭华  人民教育. 2014(06)

3.《创建立体式、互惠性的教学空间格局》  基础教育课程. 2013(11)

4.《教学即“讲理”——兼论变异教学理论在教学中的运用》  教育学报. 2013(05)

5.《现代课程教学与教学认识论》  北京大学教育评论. 2012(03)

6.《校本课程:亟待厘清的几个问题》  中小学管理. 2011(11)

7.《让课程面向事情本身:内容与方法》  杨道宇,郭华  教育研究与实验. 2011(02)

8.《我国教师专业发展的实践探索——主体教育实验18年回顾》  北京师范大学学报(社会     科学版). 2010(05)

9.《教育家发现之旅》  中国教师. 2010(17)

10.《新课改与“穿新鞋走老路”》  课程•教材•教法. 2010(01)

11.《教师精神食粮的宝库——写在教育科学出版社成立30周年之际》  人民教育. 2010(24)